Descrição
O curso reporta-se aos espaços formais, informais e não formais. Inicialmente será feita uma apresentação de conceitos teóricos em diversas linhas de pesquisa e pontos de vista referenciais de autores renomados na área, demonstrando definições, funcionalidades e aplicações. Além desses aspectos, serão apresentadas também inovações do uso de espaços não formais, como a criação do Centro de Saberes Quilombolas, da comunidade de Salvaterra, ilustrando o potencial desse centro para o ensino da história que constitui o Brasil.
Carga horária
5 horas
Conteúdo do curso
- Organização, descrição e contextualização do ensino formal, informal e não formal;
- Reflexão sobre a importância de espaços não formais para o ensino integral do aluno.
Público-alvo
Aqueles que pretendem aprofundar seus conhecimentos no setor da gestão educacional, desenvolvendo suas capacidades críticas e propositivas, a fim de se tornarem profissionais capazes de tecer possibilidades de construções holísticas no campo educativo, com maiores habilidades para liderança e organização coletiva.
Objetivo de aprendizagem
Capacitar os alunos para o reconhecimento e uso das diferentes formas de aprendizagem.
Autora do curso
Gabriela Lima Santana – Lattes
Graduada pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação também pela UFTM. Docente no ensino básico. Componente do Grupo de Pesquisa em Interculturalidade e Educação em Ciências (GEPIC).
