Descrição
O primeiro momento deste curso será uma apreciação de como é entendida a educação integral no Brasil. Com base em documentos oficiais do governo, será feita uma apresentação considerando o que é a educação integral, seus principais objetivos e o papel do professor neste processo. Com base nestes documentos que apresentam a educação integral na ótica governamental, será feita uma apresentação das opiniões de autores renomados na área, buscando refletir em uma outra perspectiva, o que fora apresentado nos documentos oficiais.
Carga horária
5 horas
Conteúdo
- As principais diretrizes e metas da educação integral no contexto educacional brasileiro;
- Reflexão sobre a importância do educador no âmbito da educação integral.
Público-alvo
Entusiastas e profissionais que atuam na área da educação.
Objetivo de aprendizagem
O principal objetivo do curso é propiciar ao discente, conhecimento sobre as diretrizes que norteiam o funcionamento da Educação Integral nas escolas brasileiras e também do papel importante dos educadores neste contexto.
Autora do curso
Gabriela Lima Santana – Lattes
Graduada pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação também pela UFTM. Docente no ensino básico. Componente do Grupo de Pesquisa em Interculturalidade e Educação em Ciências (GEPIC).
