Descrição
O primeiro momento deste curso será uma reflexão sobre o conceito de interculturalidade, como também uma breve reflexão sobre cultura, que tem demonstrado novas identidades nos dias atuais. Consideraremos, também, a interculturalidade no contexto escolar, entendendo a escola como palco multicultural, que propicia a interação de culturas diferentes.
Em um segundo momento deste curso, pensaremos o sujeito pós-moderno ou sujeito híbrido e seu espaço, que é mutável e está em constantes mudanças.
Assim, chegaremos à sociedade multicultural e, nesse aspecto, daremos atenção especial ao contexto educacional.
Carga horária
5 horas
Conteúdo
- A coexistência dos sujeitos híbridos nos espaços;
- Construção da identidade;
- Interculturalidade no contexto escolar.
Público-alvo
Entusiastas e profissionais que atuam na área da Educação.
Objetivo de aprendizagem
Conhecer e aplicar os conceitos de multiculturalismo na educação.
Autora do curso
Gabriela Lima Santana – Lattes
Graduada pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação também pela UFTM. Docente no ensino básico. Componente do Grupo de Pesquisa em Interculturalidade e Educação em Ciências (GEPIC).
